maandag 19 december 2016

Horror bij Van Gogh met het museumdobbelspel

Vorige keer beschreef ik een aanpak om bij schilderijen verhalen te verzinnen. Toevallig had mijn zoon van tien diezelfde week een studiedag en ging ik met hem naar het Kröller-Müllermuseum op de Hoge Veluwe. Bij de ingang kregen we gratis het 'museumdobbelspel': een uitgave van het Kröller-Müller om kinderen spelenderwijs gerichter naar schilderijen te laten kijken. Het bleek een prachtig middel om samen verhalen te verzinnen, en het is ook nog eens prima te gebruiken buiten het museum.

donderdag 17 november 2016

Schilderijen en verhalen

Onlangs gaf ik een reeks schrijfworkshops aan ouderen. De eerste twee bijeenkomsten stonden in het teken van dichten, bij de laatste twee ging het om verhalen. Vooral de bijeenkomst waarbij we verhalen verzonnen bij (bekende) schilderijen was erg geslaagd. Het is een activiteit die je met deelnemers van jong tot oud kunt uitvoeren, waarbij veel verschillende vaardigheden met elkaar gecombineerd worden.

donderdag 3 november 2016

Met woorden puzzelen voor 85-plussers

Onlangs werd ik door Scholen in de Kunst (centrum voor kunsteducatie in Amersfoort) gebeld: of ik een serie schrijfworkshops kon verzorgen voor ouderen. Mijn eerste reactie was "Waarom ik?" Ik ben immers geen schrijver en gewoonlijk richt ik me vooral op het werken met kinderen. Toch accepteerde ik de opdracht. We begonnen de workshopreeks met gedichten.

donderdag 22 september 2016

De Edda, of het verband tussen Game of Thrones en Wagner

Wat weet jij van de Edda? Tot voor kort was mijn antwoord op die vraag: niet veel. Ik wist dat de Edda een oud geschrift was en te maken had met Noorse mythologie. Daar hield mijn kennis ongeveer op. Ik geloof dat dit bij veel Nederlanders niet anders is, maar van een verhalenverteller zou je wellicht meer verwachten. Afgelopen week kwam daar gelukkig verandering in en raakte ik enthousiast. Vandaar dit pleidooi voor meer aandacht voor de Edda, ook op school.

donderdag 25 augustus 2016

Update en uitnodiging voor de 100 jarige

Ik ben van plan weer wat vaker op dit blog te schrijven. Mijn streven was altijd al twee artikelen per maand, maar afgelopen jaar is dit helaas gezakt naar een artikel per twee maanden. Dat was te wijten aan mijn parttime terugkeer naar het onderwijs en het was even zoeken naar een nieuw evenwicht tussen lesgeven, vertelactiviteiten en privé. Bij deze beloof ik beterschap. Ik trap af met een uitnodiging voor een vertelvoorstelling die ik mede organiseer.

donderdag 12 mei 2016

Spelen met verhalen

Afgelopen week was ik op uitnodiging van de Vertelacademie vier dagen te gast bij de Akademie Remscheid, ter gelegenheid van het festival 'Erzähl mir was!' Thema van het festival was 'Grenzenlos'. Onderdeel van dit festival was de eerste storyslam in Duitsland, waaraan ik zelf meedeed en waarbij het Nederlandse team op wonderbaarlijke wijze gelijk eindigde met het Duitse team.
Daarnaast bezocht ik voorstellingen en volgde ik workshops. Het was een bijzonder inspirerende week en ik kwam vol nieuwe ideeën thuis. Eén van de verrassendste ideeën was het combineren van verhalen met spel.

zaterdag 5 maart 2016

Vertellen versus voorlezen

Een paar weken geleden gaf ik een workshop vertellen voor vrijwilligers van de Voorleesexpress. Dat klinkt een beetje tegenstrijdig, want voorlezen doe je met een boek en vertellen normaliter juist niet. Maar ik denk dat de twee activiteiten elkaar juist kunnen versterken. Hieronder vind je mijn argumenten waarom. De deelnemers van de workshop heb ik overtuigd en gingen vol inspiratie naar huis. Ik hoop dat jij ook vaker gaat vertellen nadat je dit hebt gelezen!