donderdag 26 januari 2017

Griekse mythen voor onder de twaalf

Vertellen is geen voorlezen, maar kan het lezen wel ondersteunen. Als je kinderen weet te pakken met je verhaal, kan dat een uitnodiging zijn om verder te lezen over dezelfde personages of dezelfde gebeurtenissen. Helemaal als je een onderwerp neemt dat de kinderen zelf niet zo gauw zouden kiezen. Griekse mythologie bijvoorbeeld. Dat deed ik deze week nog en na afloop hadden de meesters en juffen bijpassende boeken klaarliggen om verder te lezen. Hieronder vind je mijn lijstje met de leukste boeken met Griekse mythen voor onder de twaalf.

maandag 16 januari 2017

Woorden zoeken bij de sprookjes van Grimm

Een paar weken geleden kwam ik tijdens digitale omzwervingen een plaatje tegen van een ge-wel-dig boek. "Sprookjes van Grimm zonder woorden" van Frank Flöthmann. Ik heb het mezelf gelijk cadeau gedaan - als verhalenverteller kan dat onder het motto "nodig voor mijn werk" ;-) De titel wekt misschien de suggestie dat het een boek is voor (kleine) kinderen, maar dat is het beslist niet. Tijdens het lezen kwamen er zowaar een idee bij me op hoe ik het echt voor mijn werk kan gebruiken. Onder de afbeelding lees je er meer over.

maandag 19 december 2016

Horror bij Van Gogh met het museumdobbelspel

Vorige keer beschreef ik een aanpak om bij schilderijen verhalen te verzinnen. Toevallig had mijn zoon van tien diezelfde week een studiedag en ging ik met hem naar het Kröller-Müllermuseum op de Hoge Veluwe. Bij de ingang kregen we gratis het 'museumdobbelspel': een uitgave van het Kröller-Müller om kinderen spelenderwijs gerichter naar schilderijen te laten kijken. Het bleek een prachtig middel om samen verhalen te verzinnen, en het is ook nog eens prima te gebruiken buiten het museum.